Transcript adesione corsi AC MT e CAA - Istituto Comprensivo Monte

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Istituto Comprensivo di Montecompatri
”Paolo Borsellino”
Via G. Felici, 14 - 00040 Montecompatri (Roma)
C . F. 9 2 0 1 3 7 9 0 5 8 6
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 06/9485056 – Fax 06/9487503
S i t o i n t e r n e t - w w w. i c m o n t e c o m p a t r i @ l i b e r o . i t
e - m a i l - r mi c 8 a c 0 0 2 @ i s t r u z i o n e . i t
IL SOTTOSCRITTO................................................................................................................................................
DOCENTE PRESSO
.............................................................................. PLESSO...........................................
EMAIL ..........................................................................................
CHIEDE L’ISCRIZIONE
AI SEGUENTI CORSI DI FORMAZIONE (INDICARE CON UNA X) CHE SI TERRANNO PRESSO L’I.C. PAOLO
BORSELLINO DI MONTECOMPATRI A PARTIRE DAL MESE DI FEBBRAIO 2017.
AREA TEMATICA
METODOLOGIA E
DIDATTICA
SALUTE E
PREVENZIONE
DEL DISAGIO
TITOLO DEL CORSO
Note
Valutazione, correzione, intervento nelle
abilità di calcolo e problem solving ( testi ACMT e SPAM)
A carico dei
corsisti
Corso Comunicazione Aumentativa alternativa
(CAA)
A carico dei
corsisti
ADESIONE (X)
NB
Attività tecnico/laboratoriali sul tema della
valutazione, correzione, intervento nelle abilità di calcolo e problem solving ( testi AC-MT e SPAM)
Le ore da dedicare ai laboratori sarano distribuite per una prima parte teorica introduttiva di 1 h 40' circa
ed una seconda applicativa di 1h 40' circa (tot. 3H 20') per tre incontri, per un toale di 10 ore.
Corso Comunicazione Aumentativa alternativa (detta anche CAA) è un insieme di conoscenze, strategie e
tecnologie atte a semplificare ed incrementare la comunicazione nelle persone che hanno difficoltà ad
usare i più comuni canali comunicativi, con particolare riguardo il linguaggio orale e la scrittura. Viene
definita Aumentativa in quanto non si limita a sostituire o a proporre nuove modalità comunicative ma,
analizzando le competenze del soggetto, indica strategie per incrementare le stesse (ad esempio le
vocalizzazioni o il linguaggio verbale esistente, i gesti, nonché i segni). Viene definita Alternativa in quanto
si avvale di ausili e della tecnologia avanzata. Tale approccio ha come obiettivo la creazione di opportunità
di reale comunicazione e di effettivo coinvolgimento della persona; pertanto dev'essere flessibile e su
misura della persona stessa.
Sono previsti 3 - 4 incontri della durata di circa 3 ore ciascuno.
I docenti interessati ai corsi in oggetto potranno inviare scheda di adesione complilata entro e non oltre il 15
febbraio 2017.
DATA ............................
FIRMA ..........................................................