Perbedaan_pendekatan,_strategi,_metode,_teknik,_model.ppt
Download
Report
Transcript Perbedaan_pendekatan,_strategi,_metode,_teknik,_model.ppt
PERBEDAAN STRATEGI-PENDEKATAN-METODETEKNIK-MODEL PEMBELAJARAN
Suatu Pola umum pembelajaran siswa yang
tersusun secara sistematis berdasarkan
prinsip-prinsip pendidikan, psikologi,
didaktik, dan komunikasi dengan
mengintegrasikan struktur (urutan langkah
pembelajaran) pembelajaran, metode
pembelajaran, media pembelajaran/alat
peraga, pengelolaan kelas, evaluasi, dan
waktu yang diperlukan agar siswa dapat
mencapai tujuan-tujuan pemeblajaran
secara efektif dan efisien
Strategi terkait dengan kebijaksanaan guru
dalam memilih pendekatan, metode, teknik
pembelajaran, dan model pembelajaran
Model:
-
-
Suatu bentuk tiruan (replika) dari suatu benda yang
sesungguhnya
Suatu contoh konseptual atau prosedural dari suatu
program,sistem, atau proses yang dapat dijadikan acuan
atau pedoman dalam mencapai tujuan
Model Pembelajaran
Contoh pola atau struktur pembelajaran siswa yang
didesain, diterapkan, dan dievaluasi secara sistematis
dalam rangka mencapai - tujuan pembelajaran
- Suatu contoh bentuk pembelajaran yang tergambar dari
awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru
di kelas.
-
Dalam model pembelajaran terdapat strategi pencapaian
kompetensi siswa dengan pendekatan, metode, dan
teknik pembelajaran
Pendekatan
Suatu rangkaian tindakan yang terpola atau
terorganisir berdasarkan prinsip-prinsip
tertentu
(filosofis, psikologis, didaktis dan ekologis)
yang terarah secara sistematis pada tujuantujuan yang hendak dicapai
Pendekatan pembelajaran
Suatu rangkaian tindakan pembelajaran yang
dilandasi oleh prinsip dasar tertentu
(filosofis, psikologis, didaktis dan ekologis)
yang mewadahi, menginspirasi,
menguatkan dan melatari metode
pembelajaran tertentu
Prosedur, urutan, langkah-langkah dan cara
yang digunakan guru dalam pencapaian
tujuan pembelajaran
Metode adalah jabaran dari pendekatan
Satu pendekakatan bisa dijabarkan ke dalam
berbagai metode pembelajaran
Metode pembelajaran merupakan prosedur
pembelajaran yang difokuskan pada
pencapaian tujuan pembelajaran
Cara-cara konkrit yang dipakai saat proses
pembelajaran berlangsung
Guru dapat berganti-ganti teknik pembelajaran
meskipun dalam koridor metode yang sama.
Satu metode dapat diaplikasikan melalui
berbagai teknik pembelajaran
Pendekatan : Contextual Teaching and
Learning
Metode : Cooperative Learning
Teknik : Diskusi
Kelompok,InquiryKepustakaan,
Jawab
Tanya
Model : Jigsaw
Pendekatan : PAKEM
Metode : Tanya Jawab
Teknik : Siswa membuat dan menjawab
pertanyaan sendiri
Model : Snowball Throwing