/kums_content/media/filepool3/2016/6/755.ppt
Download
Report
Transcript /kums_content/media/filepool3/2016/6/755.ppt
دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال ۱۳45بر اساس معاهده مشترک
دولتهای ایران و فرانسه با نام دانشگاه بوعلی سینا در زیر مجموعهای
به نام مجتمع آموزشی علوم تندرستی بنیان نهاده شد.
مجموعه دانشگاه بوعلی سینا با رشتههای پزشکی ،پرستاری و بهداشت در
سال ۱۳54آغاز به کار نمود.
اولین دوره دانشجویان رشته پزشکی در سال ۱۳56در این دانشگاه
پذیرفته شدند.
تاسیس وآغاز به کاررسمی زیر نظر وزارت بهداشت و درمان آموزش
پزشکی در سال ۱۳65انجام گردید.
تا کنون قریب به 5000نفر در رشته ها و مقاطع مختلف از این دانشگاه
فارغ التحصیل گردیده اند.
به طور متوسط در هر سال تحصیلی حدود 2000عنوان درس در قالب
9900واحد درسی در این دانشگاه ارائه می گردد.
دانشکده
پرستاری و
دانشکده
پیراپزشکی
مامایی
بهداشت
نهاوند
دانشکده
علوم پزشکی
پزشکی
اسدآباد
دانشکده
پرستاری مالیر
داروسازی
دانشکده
پردیس
دندانپزشکی
خودگردان
دانشکده
دانشکده
توانبخشی
پیراپزشکی
دانشیار
استاد
9۱نفر
استا
4۱نفر
دیار
22۱نفر
مربی
80نفر
ردیف
رشته
۱
نوزادان
2
مراقبتهای ویژه
ردیف
رشته
۱
پریوایمپلنت
2
پروستو ایمپلنت
۳
دردهای مزمن دهانی -صورتی
4
ترمیم های زیبایی مبتنی بر باندینگ
ردیف
رشته
ردیف
رشته
1
ارولوژی
9
جراحی عمومی
2
كودكان
10
روانپزشکی
3
آسیب شناسی
11
ENT
4
زنان
12
رادیولوژی
5
بیماریهای مغز و اعصاب
13
ارتوپدی
6
داخلی
14
طب اورژانس
7
عفونی
15
بیهوشی
8
قلب
16
پوست
ردیف
رشته
ردیف
رشته
تعداد
رشته
1
آمار زیستی
2
بهداشت حرفه ای
3
باكتری شناسی
4
بهداشت محیط
5
پزشکی مولکولی
6
پرستاری
7
انگل شناسی
8
آموزش بهداشت
9
بیوشیمی بالینی
10
زیست فناوری پزشکی
11
ارگونومی
ردیف
رشته
ردیف
رشته
۱
آمار زیستی
۱2
علوم تشریح
2
آموزش بهداشت
۱۳
فیزیولوژی
۳
اپیدمیولوژی
۱4
مشاوره در مامایی
4
ارگونومی
۱5
مهندسی بهداشت حرفه ای
5
انگل شناسی
۱6
مهندسی بهداشت محیط
6
ایمنی شناسی
۱7
میکروب شناسی
7
بیوشیمی بالینی
۱8
پرستاری مراقبت های ویژه
8
پرستاری داخلی جراحی
۱9
حشره شناسی
9
روانپرستاری
20
زیست فناوری پزشکی
۱0
پرستاری کودکان
2۱
بهداشت و ایمنی مواد غذایی
22
کتابداری و اطالع رسانی پزشکی
2۳
مدیریت سالمت ،ایمنی و محیط زیستHSE
۱۱
پرستاری سالمت و جامعه
رشته
ردیف
۱
مدیریت و اصالحات نظام سالمت
2
مدیریت پیشگیری و کنترل اعتیاد
۳
عوامل اجتماعی موثر بر سالمت
4
مدیریت بحران بالیا صوانح و حوادث
تعداد رشته
مقطع
تحصیالت تکمیلی
70
دکتری حرفه ایی -کارشناسی پیوسته و
ناپیوسته -کاردانی
5۳
مجموع
۱2۳رشته
تحصیالت
تکمیلی
كلیه مقاطع
1189
()%20/8
5702
دانشجویان شعبه بین الملل
سال 93
سال 94
*دانشجویان خارجی
9
246
15
314
(پردیس خود گردان)
دانشجویان ایرانی و انتقال از
خارج
**
تاجیکستان -یمن -عراق -لبنان -بحرین
oراه اندازی ۱۳80
oاستقرار در مکان جدید در بیمارستان بعثت سال ۱۳86
oبازدید از مرکز مهارت های بالینی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ۱۳9۳
oتوسعه ،تجهیز و به روز رسانی سخت افزاری و نرم افزاری مرکز با اعتبار
250میلیون تومان در سال ۱۳94
oبرگزاری دو دوره آزمون صالحیت های بالینی 94و 95
oراه اندازی ۱۳90
oاستقرار در مکان جدید سال ۱۳9۳
oتوسعه ،تجهیز و به روز رسانی سخت افزاری و نرم افزاری مرکز در سال
۱۳95
oبرگزاری آزمون الکترونیکی PMPدستیاری جراحی و کودکان ۱۳94و
۱۳95
oاعالم آمادکی جهت برگزاری آزمون الکترونیکی پیش کارورزی در سال
جاری
-1 oبرگزاری منظم کمیسیون ویژه استعداد های درخشان دانشگاه با حضور ریاست محترم
دانشگاه
• -2ایجاد و تسهیل شرایط جهت شرکت دانشجویان استعداد درخشان در همایش های داخلی و
خارجی
• -3ایجاد تسهیالت تدوین مقاالت تحقیقی دانشجویان استعداد درخشان در مجالت معتبر بین
المللی(خدمات ترجمه ،ویرایش و در صورت نیاز هزینه ارسال مقاله)
• -4ایجاد شرایط الزم جهت شرکت دانشجویان استعداد درخشان در کمیته های علمی ،همایش
های دانشگاهها
• -5امکان و استفاده از خوابگاه دارای اتاق اختصاصی یا ظرفیت محدود
• -6اختصاص وام دانشجویی به میزان دو برابر دانشجویان عادی
• -7اختصاص بن کتاب به دانشجویان استعداد درخشان
•
-8ایجاد تسهیالت الزم جهت شرکت دانشجویان در اردوهای علمی از جمله مدارس تابستانی و
زمستانی
•
-9برگزاری کالس های آمادگی شرکت در مقاطع کارشناسی ارشد ،دکترای تخصصی و دستیاری
•
-10برگزاری کارگاههای مقاله نویسی (به زبان فارسی و انگلیسی) به صورت اختصاصی جهت
دانشجویان استعداد درخشان
• -11تشویق دانشجویان دارای رتبه های برتر و خاص
•
-12دعوت از اساتید صاحب نام برای برگزاری سمینارهای علمی به منظور ایجاد انگیزه در
دانشجویان
New Work
ماموریت های ویژه منطقه ۳آمایشی
راه اندازی دبیرخانه تحول و نو آوری در آموزش پزشکی
فعالیت کارگروه ها و ثبت صورت جلسات در سامانه ارزشیابی تحول نظام
آموزشی –آتنا
راه اندازی وب سایت دبیرخانه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی
مشاركت بخش خصوصی در آموزش دستیار و اتمام پروژه در پایان سال 1395
توسعه داروسازی سنتی در راستای تولید و بومی سازی شواهد معتبر علمی برای
ارتقای آموزش عالی سالمت
گسترش دانش بیوتکنولوژی کاربردی )راه اندازی دوره PhDزیست فن آوری(
توسعه آموزش های مهارتی نظام سالمت (گسترش رشته های حد واسط )
چه امکاناتی
با چه هزینه ایی
با کدام بیمارستان و مراکز درمانی
دانشگاه علوم پزشکی همدان
مدیریتی
اهداف مربوط به ذینفعان
ترسیم نقشه علمی
درمانگاه ها
با چه کسانی شروع کنیم
موسسات درمانی
مطب های خصوصی
پشتیبانی
بررسی بخشنامه های مربوط به خصوصی سازی
یک منطقه
بررسی موارد مشابه
شرایط سیاسی
دو منطقه
باز نگری مجدد در خصوصآیینامه پذیرش دستیار
سه منطقه
احتمال تغییر در مدیریت كالن بعلت تغییر در دولت ایران
چهار منطقه
پیش بینی افزایش قیمت
پنج منطقه
شش منطقه
اهداف مربوط به
ماموریت آمایش در
گانه 10مناطق
شرایط اقتصادی
ترسیم نقشه علمی
مشارکت بخش خصوصی
در آموزش دستیار
هفت منطقه
هشت منطقه
امکان حضور رقابت
رعایت كلیه مالحظات اقتصادي براي قیمت تمام شده
لزوم همكاري بیشتر با مراکز درمانی مجهز تر
مشخص كردن ویژگیهاي محیط 2.
خصوصی پیرامون مشارکت
نه منطقه
شرایط تکنولوژی
ده منطقه
پیش بیني تحوالت در دستگاه ها و تكنولوژیكي
استفاده از دستگاه ها و تكنولوژیهاي جدید
رعایت مقررات و استانداردها
شرایط زیست محیطی
در اختیار قرار دادن مکان مناسب برای دستیاران
وظایف
تمایل مشتري به افزایش كیفیت در مقابل افزایش قیمت
استراتژی مشتری
درخواست مشتري براي دریافت تسهیالت ویژه
اهداف ،برنامه ها و اقدامات
ولیت ها
درآمد حاصل از این مشارکت
کاهش بار مالی
میزان درآمد
راه اندازی دبیرخانه تحول و نو آوری در آموزش پزشکی
جهت انسجام و هماهنگی فعالیت های دانشگاه برای اجرایی نمودن
وظایف محوله در بسته تحول و نوآوری ،دبیرخانه تحول و نوآوری
در آموزش پزشکی در حوزه معاونت آموزشی فعال گردید
http://imse.umsha.ac.ir/
مشارکت داوطلبانه بیش از ۱20نفر از اعضاء هیات علمی
پایه و بالینی در:
۱۱ کارگروه ماموریت های عمومی
4 کارگروه ماموریت های اختصاصی کالن منطقه ۳
انتخاب ۱5دبیر برای کارگروهها
دبیر كار گروه:
توسعه الگوهای خصوصی سازی در نظام سالمت
دبیر کارگروه:
بین الملل سازی علوم پزشکی و
آمایش سرزمینی ،تمرکز زدایی و ارتقا توانمندی
دبیر کار گروه:
اعتبار بخشی موسسات و بیمارستان های آموزشی
کار گروه ها
دبیر كار گروه:
توسعه آموزش های مهارتی نظام سالمت
( نیروهای حد واسط)
دبیر کار گروه:
توسعه آموزش مجازی در علوم پزشکی
دبیر کار گروه:
حرکت به سوی دانشگاه های نسل سوم
دبیر كار گروه :
اعتالی اخالق حرفه ای
دبیر کار گروه :
توسعه بیوتکنولوژی کاربردی
دبیر کارگروه:
آموزش پاسخگو و عدالت محور
کار گروه ها
دبیر كار گروه:
توسعه و ارتقای زیر ساخت های آموزش در علوم
پزشکی
دبیر کار گروه:
توسعه دانش داروسازی سنتی
کار گروه ها
دبیر كار گروه:
ارتقاء ارزیابی و آزمون های علوم پزشکی
دبیر کار گروه :
توسعه راهبردی ،هدفمند و ماموریت گرای برنامه های
آموزشی
دبیر کار گروه :
آینده نگاری و مرجعیت علمی
ثبت صورت جلسات در
سامانه آتنا
تشکیل جلسات با
کار گروه
تشکیل کار گروه
تحویل بسته های تحول به
دبیران کار گروه
فراخوان اعضای هیات
علمی عالقمند جهت
مشارکت
65
۳ماه
oتجهیز آزمایشگاه ها و تاسیس دستگاه های مورد نیاز جهت راه اندازی دوره Ph.Dزیست
فناوری پزشکی
oآماده سازی و تجهیز آزمایشگاه گیاهان دارویی و مزرعه کشت گیاهان دارویی
oفعالیت در جهت آماده سازی مرکز رادیوتراپی مهدیه برای پذیرش دستیار رادیوتراپی
oآماده سازی ساختمان تامین و تجهیزات مورد نیاز جهت تربیت دانشجویان تکنسین سالمت
دهان -رادیولوژی دندانپزشکی
بدیهی است توسعه و تکمیل ماموریت
های محوله نیازمند تاسیس اعتبارات
مربوطه خواهد بود
• تعامل و همکاری با دانشگاه های دولتی و غیر دولتی
• عقد قرار داد با دانشگاه آزاد اسالمی
• عقد قرار داد با دانشگاه بهزیستی
• تربیت د ستیار در بخش خصوصی
• تربیت فلوشبپ
• تربیت فوق تخصص
•ماموریت بین المللی ارتباط موثر با سایر کشور های منظقه
•جذب دانشجویان تاجکستانی – یمنی و حلبچه کردستان عراق و لبنان
دانشگاه علوم پزشکی همدان