Introducción a las Relaciones Internacionales (6)

MTRA. MARCELA ALVAREZ PÉREZ

Breve Introducción a las TRI

• Teoría: otorga contenido a la ciencia, inspira su desarrollo y perspectivas de análisis – Disciplina de RI/Teoría de RI: WWI • Distinción de teorías/escuelas/líneas “dominantes” – Tipos ideales de pensamiento • Sterling-Folker “la Teoría de Relaciones Internacionales es una serie de plantillas o estructuras analíticas pre empaquetadas para las múltiples formas en que un evento o actividad…puede ser categorizada, explicada o entendida. Estas plantillas pueden ser colocadas sobre los detalles del evento mismo, permitiéndonos organizar dichos detalles de tal forma en que el patrón más grande es revelado y reconocido dentro y a través del evento.” (Griffits: 6)

Etapas en la TRI

• Característica de las RI – Gran variedad de: escuelas y concepciones teóricas – Falta de: marco conceptual, teórico y metodológico y objeto de estudio • Escuelas – Comunidad de estudiosos – Lenguaje, objetivos y criterios de relevancia comunes – Debate y polémica • Fases marcadas por grandes debates – EEUU – ¿desaparecen las orientaciones científicas de la fase anterior?

– ¿Por qué se pasa de una fase a otra?

3

Debates teórico-metodológicos

• Ventajas: – Cronológicos: óptica dinámica que los sitúa en el contexto interno e internacional – Debates teórico-metodológicos: se pueden ordenar por sus postulados más generales las distintas concepciones de acuerdo con su alineamiento en uno u otro lado del debate ,

Primer Debate

• lucha intelectual = Debate Ideológico • Estado como actor más importante del sistema internacional • Idealismo  fortalecimiento de las instituciones mediante el derecho internacional para regular la cooperación entre los Estados • Realismo  anarquía = conflicto, los Estados definen sus intereses en términos de poder

• • Idealismo: seguridad-poder – Centra interés en condiciones/soluciones racionales – Características: • Fe en el progreso • Visión no determinista del mundo • Armonía natural de intereses – Arte del buen gobierno • Realismo: seguridad-poder – Características • Pesimismo antropológico • Visión determinista del proceso histórico • No hay armonía de intereses • Distinción códigos de moral: individuo-Estado

Teoría Internacional Clásica

6

7

• “La anarquía internacional es la causa permisiva de la guerra”

– Realismo: explicar por qué los estados-nación soberanos se encuentran inevitablemente en conflicto unos con otros y por qué el balance de poder es clave para manejar dicho conflicto 8

9

• “Existe una sociedad internacional”

– Idealismo: progreso entre los estados-nación soberanos a escala global hasta el punto en que el conflicto entre ellos pueda ser superado 10

Segundo Debate

• Enfocado más en cuestiones metodológicas que en las teóricas – Tradicionalismo vs Cientificismo – Debate entre teoría normativa y teoría empírica • falta de rigor científico del enfoque clásico – proposiciones generales derivadas de proceso de percepción o intuición científicamente imperfecto • Enfoque científico: – Definir política: parámetros observables de acción y conducta – verificación • Integrar comprobación de hipótesis, basado en estadísticas y observación empírica

Tercer Debate

• “el primero entre paradigmas” • Paradigmas: – Thomas Kuhn (1970)—suposiciones fundamentales sobre el sujeto – Ayuda a definir lo que se estudia: simplifica la realidad – Limita nuestro campo de percepción – Regula la actividad científica y sienta los

estándares

de la investigación • Interdependencia como alternativa metodológica al realismo como paradigma dominante – Sin oponerse a sus principios ni cuestionarlo • Fuerte financiamiento  WWII, universidades estadounidenses; académicos importantes + vinculación con proceso de toma de decisiones de EEUU • “paradigm-shift”

Cuarto Debate

• Nuevas corrientes teóricas  fenómenos particulares acercamiento a • Robert Keohane (1988) las bautiza como reflectivistas – Auge en década de los 90 – Vs racionalistas  teorías totalizadoras • Racionalistas: – neo-realismo  Acción racional de los Estados – neo-liberalismo  Acción racional de las instituciones • Relevancia vs Abstracción – Más sustancia: énfasis en problemas relevantes para la humanidad – Carácter abstracto de teorías anteriores: preocupación por teorías y modelos aleja de realidad y sustancia de cuestiones relevantes

• Fin de la GF y caída de la URSS – Problemas más allá de cuestiones de seguridad/políticas/militares • Conocimiento necesidad de actuar comprometerse con configuración de la sociedad – “reto de la relevancia”  relevantes Construcción de teorías • Teorías reflectivistas  de mediano alcance – no pretenden explicar toda la realidad internacional • Ejemplos: • T. feminista  cuestiones de género • T. normativa  valores • Posmodernismo  construcción del conocimiento • Sociología Histórica  Estado y las relaciones de clase • T. Crítica  conocimiento y relaciones de poder .

• Finales del S. XX: nuevo enfoque teórico  unir y complementar estudios racionalistas y reflectivistas para explicar la realidad internacional: – Constructivismo social • Teoría totalizadora o de largo alcance – Estado como principal unidad de análisis para la teoría política internacional – Identidades e intereses construidos por las estructuras sociales.

• Suma de enfoque totalizador/racionalista y particularidades sociales/reflectivistas – Cambio siempre desde adentro: modificación en la identidad de los agentes internos = cambios en la normativa internacional • Nivel doméstico  ESTADO  Nivel internacional

• RI: falta de solidez conceptual y diferencias metodológicas que proponen los distintos enfoques • No han podido predecir eventos y sucesos internacionales – p.e. el fin de la GF • Ausencia de consenso epistemológico (“lo que es más conveniente estudiar”  un objeto de estudio principal) • Debates teóricos que no se han cerrado – Kuhn y el cambio paradigmático: algunas teorías se han impuesto pero sin desbancar a las demás – Propia VM  ninguno se invalida con el predominio de otro

• Razones principales de la diversidad en cuanto a visiones del mundo: – Sujeto de estudio de RI demasiado amplio: no es claro qué problema/cuestión debería dominar la agenda – Surgimiento de RI como disciplina en el SXX – Proliferación de problemas = proliferación de VM • “Las corrientes teóricas no mienten, simplemente dan su propia visión del mundo acorde a su formación, desarrollo, contexto histórico y patrocinio” – Responden a lo que se está viviendo • p.e. Fin de la GF  transnacionalización de actores no estatales, temas económicos, comerciales, desarrollo, políticas internas de los Estados, sociales, jurídicos internacionales, culturales…

• Acentuado con la Globalización – Proceso: histórico-social-político-económico-cultural – multiplicidad de relaciones e interconexiones entre Estados y sociedades • Apertura de los mercados financieros • Flujos migratorios • Apertura en los medios de comunicación • Problemas diversos de escala global: demográficos, ecológicos, de género, religiosos, lingüísticos y otros.

• interacción de actores diversos • Globalización = necesidad de nuevos conceptos, categorías e interpretaciones con alcance multinacional, transnacional y mundial

• Globalización: hace evidente el cambio en todos los niveles de la realidad  5 tipos de temas en la nueva Agenda Internacional: 1. Cuestiones económicas, comerciales y de desarrollo – Sistema financiero internacional, financiación para el desarrollo, procesos de integración y de asociación económica. 2. Cuestiones sociales – cooperación internacional para el desarrollo, problemas del medio ambiente, fenómenos migratorios y sus impactos sociales, temas laborales internacionales, minorías y los pueblos indígenas, cuestiones de género.

3. Cuestiones políticas – democracia y gobernabilidad, derechos humanos, paz y seguridad internacionales, desarme, no proliferación y control de armas, combate al terrorismo.

4. Temas jurídicos – nuevas obligaciones y competencias para los Estados, prevención del delito y la justicia penal, delincuencia transnacional organizada, corrupción, Corte Penal Internacional y litigios comerciales internacionales.

5. Cuestiones culturales – identidades de los pueblos, costumbres y tradiciones, religión y bienes culturales, sociedad de la información, ética global e integración cultural de los pueblos

• Globalización  “realidad geohistórica, social, económica, política y cultural” – Nuevos retos y desafíos para el internacionalista • Teorías: herramientas conceptuales para entender la realidad – No hacen referencia a los mismos objetos de estudio ni contextos – No actúan en el vacío • Poderosas fuerzas institucionales – Académicos, departamentos, periodistas, etc.

• Cox “la teoría siempre es para alguien y con algún propósito” (Griffiths: 8) • Necesidad de nuevos enfoques o Visiones del Mundo – Abordar los temas incluyendo las realidades de los países involucrados