Transcript Конструкт-урок по теме"На пути к успеху".ppt

МКОУ «Путиловская средняя общеобразовательная школа»
КОНСТРУКТ-УРОК ПО ТЕМЕ
«НА ПУТИ К ЖИЗНЕННОМУ УСПЕХУ»
Обществознание 6 класс
Составила: учитель истории
и обществознания высшей
квалификационной
категории Мошкина Т. Н.
Цель урока: дать возможность определить
слагаемые своего успеха.
Задачи урока:
Предметная - познакомить учащихся с
необходимостью продуманного, тщательного
выбора жизненного пути.
 Метапредметная - создать условия для
самостоятельного осознания слагаемых
жизненного успеха.
 Личностная - ввести в ситуацию для выбора
своей жизненной позиции.

АКТУАЛИЗАЦИЯ ТЕМЫ
Как Вы думаете, что должно быть у человека,
чтобы он был успешным?
7 составляющих жизненного успеха по
мнению психолога Брайана Трейси.
1. Мир в душе
2. Здоровье и энергия
3. Любовные отношения
4. Финансовая свобода
5. Высокие цели и идеалы
6. Самопознание и самосознание
7. Самореализация
Как вы думаете, чего не хватает? Что можно перенести
из наших вариантов ответов к ответам психолога?
Гражданственность – путь к успеху!
Работа с понятиями.
Чувство гражданственности – это главная составляющая успеха в жизни.
Так что же это за понятие «гражданственность», «гражданин»?
Попытайтесь, сами дать определение данному понятию.
Гражданственность – это нравственная позиция, выражающаяся в чувстве долга и
ответственности
человека
перед
гражданским
коллективом, к которому он принадлежит: государство,
семья, церковь, профессиональная или иная общность, в
готовности отстаивать и защищать от всяких
посягательств её права и интересы.
Гражданин - это лицо пользующееся защитой государства,
совокупностью прав и обязанностей.
наделенное
Задание.
Что такое «гражданство» по Конституции Российской
Федерации (статья 6)?
Выберите из перечня 3 чувства человека, которые, на
ваш взгляд, в большей мере являются гражданскими, и
объясните свой выбор:
Гуманность
Скромность
Чувство справедливости
Честность
Чувство долга
Чувство чести
Искренность
Стыдливость
Чувство вины
Сочувствие
Милосердие
Чувство ответственности
Чувство справедливости
Чувство долга
Чувство ответственности
Задание.
Оцени свой творческий потенциал.
Рабочая тетрадь, страницы 56-59.
Выбор жизненного пути.
Прочитайте в учебнике страницы 149-152 и
выполните задания на выбор.
Какое высказывание Вы считаете верным:
1. Человек живет, чтобы работать.
или
2. Человек работает, чтобы жить.
Объясните свой выбор.
Запишите свои требования к будущей
профессии.
Фамилия:
Задание. Заполните таблицу и сделайте вывод из
представленной в ней информации.
Факторы, воздействующие на здоровье
Интенсивный, напряженный ритм
работы
Шум и вибрация
Продолжительное пребывание на жаре
или в холоде, на открытом воздухе
Длительная нагрузка на зрение
Необходимость работать в ночное
время
Повышенная опасность травматизма
Физические нагрузки, продолжительное
пребывание, стоя на ногах
Примеры профессий и видов
деятельности, которым присущи эти
факторы
Домашнее задание.
Учебник Обществознание 6 класс под
редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой,
параграф 14.
Рабочая тетрадь страница 64, задание 9.