Transcript Опис роботи над проблемою Рябоконь І. О

Вчителя біології
Миролюбівського НВК школи-сад
L/O/G/O
Click to add title in here
2
Click to add title in here
3
Click to add title in here
4
Click to add title in here
Актуальність теми:
Сьогодні, щоб сформувати високоосвічених,
всебічно розвинених , здатних швидко
орієнтуватися в складених обставинах людей,
доцільно використовувати найновіші надбання
науки і техніки. Значення інформації в сучасному
світі стоїть на першому місці, тому сьогодні як
вчитель так і учень повинні вільно володіти
інформаційними технологіями, вільно отримувати
потрібну інформацію та використовувати її в
потрібний момент. Саме цим можна пояснити
актуальність застосування інтерактивних та
інтегрованих уроків природничого циклу.
Інтеграція – від лат. “повний”, “цілісний” –
створення нового, цілого на основі
виявлення однотипних елементів і
частин раніше розрізнених одиниць
(навчальних предметів, видів
діяльності)
Плануючи інтегрований урок
завжди пам’ятаю про:
Доступність
Науковість
Послідовність
Системність
Цілісність
Логічність
Мета інтегрованих уроків
біології:
1
Формування наукового світогляду на основі
засвоєння знань про речовини та їх перетворення
2
Створення оптимальних умов для розвитку
мислення,на основі інтеграції різних предметів
3
Активізувати пізнавальну діяльність шляхом
використання різних форм і методів роботи
Зацікавити учнів вивченням біології, використовуючи
4
цікавий матеріал з різних дисциплін.
При плануванні
уроків важливо:
Проводити уроки
узагальнення,
розкриваючи
проблеми
найбільш важливі
для різних
предметів
З кількох
предметів
вибрати один
провідний
Використовую
такі форми і
методи роботи
на
інтегрованих
уроках з
біології
Розвиток творчого
потенціалу учнів
Сприяють
розвитку мови,
логіки,
мислення
Здійснення
міжпредметних
зв’язків
Використання різних
форм і методів роботи
на уроці
Нестандартна,
захоплююча форма
проведення
1. Вибираю тему і
споріднені предмети
“Органи кровообігу.
Будова і робота
серця. Серцевий
цикл”
Матеріал
з біології
Цікаві
елементи з
медичної
справи
Матеріал
з основ
здоров’я
Матеріал
з української
мови
Вивчити будову
серця,
ознайомитися з
особливостями
його роботи,
закріпити знання
про головні і
другорядні члени
речення,
синоніми.
Підібрати
цікавий матеріал
з різних
споріднених з
біологією
галузей.
Особливості будови
серця;
Електромагнітні
імпульси;
Реакції йонного
обміну, які
відбуваються
в крові живих
організмів.
TET
Людина потрапила в
аварію. Вам потрібно
визначити чи б'ється її
серце. Ваші дії ?
Завдяки чому
здійснюється
безперервна робота
серця протягом 65 –
70 років?
У людини зупинилося
серце. Чи можна
відновити його роботу
після зупинки. ?
Обрати актуальну тему
Визначити центральне питання
Підібрати форми і методи роботи
Створити потрібні вправи
Якість знань учнів протягом
2009 – 2010, 2010 – 2011 н.р
Високий
Достатній
2010 - 2011
2009 - 2010
Середній
Початковий
0%
50%
100%
L/O/G/O