Sintesi del Sistema Scolastico Italiano anno 2010

Download Report

Transcript Sintesi del Sistema Scolastico Italiano anno 2010

IL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO

a.s.2010/2011 a cura di Valmarana Antonella e Chiara Stefani

La Costituzione Italiana

• Art.10: "

L' ordinamento giuridico italiano si conforma alle norme di diritto internazionale generalmente riconosciute. La condizione giuridica dello straniero regolata dalla legge in è conformità delle norme e dei trattati internazionali

".

• art.30: "

E' dovere e diritto dei genitori, mantenere, istruire ed educare i figli, anche se nati fuori del matrimonio...

" • art.31: "

La Repubblica ... Protegge la infanzia e la maternità, l' gioventù, favorendo gli istituti necessari allo scopo..

." • Art. 34 :"

La scuola è aperta a tutti……..

Legge 28 marzo 2003, n. 53

 è assicurato a tutti il diritto all'istruzione e alla formazione per almeno dodici anni o, comunque, sino al conseguimento di una qualifica entro il diciottesimo anno di età

Legge 29 dicembre 2006, n. 296

L’art 1, comma 622, della legge finanziaria per il 2007, sancisce che l'istruzione, a partire dall’a.s. 2007/2008, è impartita obbligatoriamente per almeno 10 anni e finalizzata al conseguimento di un titolo di studio di scuola secondaria superiore o di una qualifica professionale di durata almeno triennale entro il diciottesimo anno di età.

Legge 28 marzo 2003, n. 53

 La fruizione dell'offerta di istruzione e formazione costituisce un dovere legislativamente sanzionato

Legge 28 marzo 2003, n. 53

il sistema educativo di istruzione e di formazione si articola nella scuola dell'infanzia, in un primo ciclo che comprende la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado, e in un secondo ciclo che comprende ……… il sistema dell'istruzione e della formazione professionale

Le alternative

dal compimento del sedicesimo anno di età i diplomi e le qualifiche si possono conseguire in alternanza scuola-lavoro o attraverso l'apprendistato

Durata (in anni) – istruzione secondaria di 2 °

Sistema di istruzione scolastica secondaria superiore

Il sistema della scuola superiore attualmente è strutturato in  Licei   Istituti Tecnici Istituti Professionali

Licei

• Classico • Scientifico • Linguistico • Artistico • Scienze Umane • Coreutico musicale

Novita dei licei

• • • 1.

2.

Orario settimanale: 27 ore settimanali nel biennio 30 nel triennio (ad eccezione del liceo artistico e del liceo coreutico) Percorsi opzionali senza il latino: Scienze applicate al liceo scientifico Economico sociale al liceo delle scienze umane Potenziamento della matematica e delle scienze

Istituti Tecnici

Settore economico 1.

2.

Amministrazione, finanza e marketing Turismo 5.

6.

7.

8.

9.

Settore tecnologico 1.

2.

3.

4.

Meccanica Trasporti e logistica Elettronica Informatica e telecomunicazioni Grafica e comunicazione Chimica e materiali Sistema moda Agraria Costruzioni ambiente e territorio

Novità dei tecnici

• • • • a.

b.

c.

Orario massimo 32 ore settimanali Maggiore rilievo alle discipline culturali Minore rilievo alla formazione al lavoro (riduzione dell’orario dei laboratori) Prosecuzione degli studi Università Corsi brevi di specializzazione Corsi biennali per l’acquisizione del diploma di livello superiore

Istituti professionali

• Settore dei servizi 1. Agricoltura e sviluppo rurale 2.

Enogastronomia e ospitalità alberghiera 3. Commerci 4. Socio-sanitario • Settore industria e artigianato 1. Produzioni industriali e artigianali 2. Manutenzione e assistenza tecnica

Novità dei professionali

• Orario settimanale 32 • Durata quinquennale del corso di studi • L’impianto del biennio simile a quello dell’istruzione tecnica • Triennio più professionalizzante • Maggiore alternanza scuola lavoro

ISTITUTI SCOLASTICI A VICENZA Pigafetta Lioy Quadri Fogazzaro Rossi Piovene Canova Fusinieri Boscardin Da Schio Montagna Lampertico Liceo classico X Liceo scienti fico Liceo linguistico Liceo artistico Liceo delle scienze umane Tecnico settore economi co Tecnico settore tecnologi co Professio nale settore servizi Professio nale settore industria e art x X X X x X X X X X X X (turismo) X X X X X X X X

Sistema di formazione professionale

    Corsi triennali con vari indirizzi che consentono di acquisire una qualifica professionale Prevalenza di attività laboratoriali Presenza delle discipline necessarie allo sviluppo delle competenze di base Valenza del titolo su tutto il territorio nazionale

CORSI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE

    Pia Società San Gaetano www.sangaetano.org

Engim Veneto Patronato Leone XIII ° www.engimveneto.it

EN.AIP www.enaip.veneto.it

Ass. Victory www.victoryweb.it

Apprendistato

 Contratto di lavoro cui si può accedere al

16mo anno

di età, in cui deve essere garantita una formazione d’aula per almeno 240 ore

Alternanza

 …svolgere l'intera formazione dai 16 ai 18 anni, attraverso l'alternanza di periodi di studio e di lavoro, sotto la responsabilità dell'istituzione scolastica o formativa, sulla base di convenzioni con imprese o con le rispettive associazioni di rappresentanza o con le camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura, o con enti pubblici e privati ivi inclusi quelli del terzo settore, disponibili ad accogliere gli studenti per periodi di tirocinio che non costituiscono rapporto individuale di lavoro

Per saperne di più

    www.regione.veneto.it/sopralamedia www.pubblica.istruzione.it

www.istruzionevicenza.it

www.istruzioneveneto.it